Recursos de Plan de Unidad: Los alimentos.

El plan de unidad llamado  ''Los alimentos'' tiene como finalidad principal educar a los y las estudiantes de pre-primario A de la Escuela  José Jiménez Almonte, educadorlos en la forma correcta en que deben alimentarse y que de los alimentos que consumen y de su higiene dependen su salud y bienestar.

Los recursos tecnológicos y herramientas web y de software  que se  utilizarán para esta unidad son los siguientes:

 

• videos
• canciones
• laptop
• bocinas
• proyector
• Presentaciones de PowerPoint
  

A continuación, describiré dos de estos recursos o herramientas.

El PowerPoint

Microsoft PowerPoint es un programa o software que tiene como fin realizar presentaciones en forma de diapositivas. Se podría decir que las tres funciones principales de este programa son: insertar un texto y darles el formato que se desee por medio de un editor, insertar y modificar imágenes y/o gráficos, y mostrar las diapositivas en forma continua con un sistema determinado, esta función es la más característica de PowerPoint.

 

Características de PowerPoint

Las diapositivas que pueden estar conformadas por textos, imágenes, animaciones y contener audio e incluso videos. Posee herramientas que permiten realizar las diapositivas ajustándose a las necesidades y gustos del usuario e incluso permite manipular al gusto o la necesidad, los tiempos de duración de cada diapositiva, los sonidos o música que el usuario quiera agregar, los videos, así como el tiempo en que el usuario pretenda que duren cada una de las diapositivas dentro de la presentación, sincronizando imágenes, textos y audios. Posee herramientas que son de fácil uso ya que están dispuestas de manera intuitiva para que el usuario pueda realizar los cambios que considere necesarios en las plantillas o crear sus propias plantillas. Además permite la opción de guardar el documento en varios formatos.

Beneficios en el ámbito educativo

Estos son los objetivos que se alcanzan con este tipo de programas informáticos:

· Estimular y desarrollar la intención comunicativa
· Estimular y desarrollar el lenguaje oral.
· Favorecer la creación de rutinas.
· Conseguir una motivación hacia el aprendizaje.
· Desarrollar esquemas evolutivos de causa-efecto.
· Desarrollar la espera estructurada.
· Aumentar progresivamente el tiempo de latencia y repuesta.
· Mejorar y disminuir las conductas inadecuadas.
· Desarrollar y aumentar la atención.
· Estimular el sistema auditivo y visual.
· Acceder a los distintos entornos lingüísticos. La familia, los compañeros, la clase, la ropa, etc.
· Iniciar el proceso de la lecto-escritura.